2018部编版：八上历史《期中：热身卷》

初中历史 2023-02-13

一、选择题

1．国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，这些都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（　　）

A．邓世昌

B．左宗棠

C．林则徐

D．关天培

2．《近代中国的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥视之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指（）

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午战争

D．八国联军侵华战争

3．2017年是香港回归祖国20周年。香港的回归不仅洗雪了中国百年国耻，更促进了香港的持续稳定、繁荣。香港问题的形成开始于( )

A．《南京条约》

B．《瑷珲条约》

C．《北京条约》

D．《辛丑条约》

4．在谈到道光皇帝(1821～1850年在位)为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院龚书锋教授说:是因为“在他手上打败仗丢了土地，没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指( )

A．广州

B．香港岛

C．台湾

D．辽东半岛

5．允许外国公使常驻北京的条约是

A．《北京条约》

B．《南京条约》

C．《辛丑条约》

D．《天津条约》

6．清明节期间，广东某校组织全体党员到洪秀全纪念馆参观学习。洪秀全在历史上有浓厚的一笔是因为

A．领导虎门销烟

B．领导第二次鸦片战争

C．领导太平天国运动

D．火烧圆明园

7．（题文）下列关于中国近代两次鸦片战争说法正确的是：（）

①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的

②都使中国丧失了领土和主权

③都强迫中国签订了不平等条约

④两次战争的侵略者都有英国

A． ①②③

B． ②③④

C． ①③④

D． ①②③④

8．鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到必须学习西方军事技术，于是开始了( )

A．编写《海国图志》

B．洋务运动

C．维新变法

D．宣传资产阶级革命思想

9．洋务运动时期某留学生想到军事企业中去工作，你认为他应进哪一家企业？（　　）

A．开平矿务局

B．上海机器织布局

C．湖北织布局

D．江南制造总局

10．李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时，感叹西方国家“大炮之精纯，子弹之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( )

A．民主思想

B．政治制度

C．军事技术

D．风俗习惯

11．如果要在《历史的转弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容

A． 1871:伊犁记

B． 1894：甲午记

C． 1898：变法记

D． 1900:庚子记

12．有学者认为:甲午中日战争“以清政府惨败而宣告结束。于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快”。材料中的“加快”主要表现在

A．开始引进西方的工业文明

B．开始制度变革的尝试

C．开始了推翻清朝的革命

D．学习西方的军事技术

13．中国近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘作亡国之君，积极支持变法”（）

A．康熙帝

B．道光帝

C．光绪帝

D．宣统帝

14．19世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是

A．使人们开始了解西方生活习俗

B．使人们知道社会改革的合理性

C．使人们认识到要发展农工商业

D．使人们开始追求政治制度变革

15．我国大作家老舍的父亲曾是一名守卫皇城的护军，1900年因抗击外敌阵亡。文中的“外敌”指( )

A．英国侵略军

B．英法联军

C．日本侵略军

D．八国联军

16．有位外国人手中有四部反映清朝历史的影视作品，请按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序（　）

①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》

A． ①②③④

B． ①③④②

C． ④②①③

D． ④③②①

17．孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命

A．推翻了统治中国两千年的封建君主专制制度

B．确立了资产阶级民主共和制度

C．给与人民充分的民主自由的权利

D．促进资产阶级民主思想的传播

18．当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”“它”高举的旗帜应是

A．自强求富

B．民主科学

C．三民主义

D．实业救国

19．孙中山的“三民主义”不包括

A．民主主义

B．民族主义

C．民权主义

D．民生主义

20．下列关于二次革命、护国运动的表述，不正确的是

A．都是国民党直接领导的

B．都是为了维护辛亥革命成果

C．都反对北洋军阀的反动统治

D．最终都未取得成功

21．不同时代的人们对于幸福的理解是不同的，以下人物把“民主、科学”看做“幸福”追求的是( )

A．胡适

B．林则徐

C．康有为

D．李鸿章

22．不懈探索是中国近代史主题之一。下列探索中的口号或主张提出先后顺序是①“民主”和“科学”②“自强”与“求富”③“民族”“民权”“民生”

A． ①②③

B． ①③②

C． ②③①

D． ②①③

23．下列口号中最能体现五四运动性质的是（）

A．拒绝在和约上签字

B．取消二十一条

C．外争国权，内除国贼

D．誓死力争还我青岛

24．1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是

A．马克思主义

B．三民主义

C．毛泽东思想

D．邓小平理论

25．新民主主义与旧民主主义革命的根本区别是（　　）

A．任务不同

B．对象不同

C．领导阶级不同

D．斗争方式不同

二、非选择题

26．阅读下列材料，并回答问题。

材料一自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

材料二农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒纥付款。

(1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。

(2)材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？

(3)写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。

(4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

27．阅读下列材料，并回答问题。

材料一：李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”

材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”

材料三：孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

材料四：陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

请回答：

（1）请依据材料指出“李鸿章”“梁启超”“孙中山”“陈独秀”分别倡导在我国进行怎样的变革？

（2）他们为了达到所追求的目标，领导了哪四次探索？分别对我国产生了哪些积极的影响？（各一条即可）

（3）从这四次探索中，你得到了哪些启示？

28．材料一：这场运动的后期曾先后改称上帝天国、天父天兄天王太平天国。是清朝后期的一次由农民起义创建的农民政权，也是中国历史上最大规模的农民战争。——360百科

（1）依据所学知识写出材料一中“这场运动”的名称。这场运动的领导人是谁？这场运动以失败而告终，请写出这场运动失败的原因。

材料二：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。——《只因鬼子闹中原》揭帖

（2）材料二描述的是中国近代史上由农民阶级掀起的哪场波澜壮阔的反帝爱国运动？根据材料二和所学知识归纳这场运动的口号。其口号又有何落后性？

（3）综合上述问题的探究，请你写出农民阶级终未能完成民主革命重任的原因。

29．阅读下列材料

材料一：第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正义要求。但是，由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。

材料二：北京的学生举行示威游行，要求“外争主权，内除国贼、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。

材料三：“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”

请回答：

（1）上述材料和哪一重大历史事件有关？

（2）根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么？材料二中的卖国贼主要指的是谁？

（3）从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化？这一历史事件的性质是什么？

（4）作为青年学生，我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神？

参考答案

1．C2．A3．A4．B5．D

6．C7．D8．B9．D10．C

11．A12．B13．C14．D15．D

16．B17．A18．C19．A20．A